به گزارش پایگاه خبری قزوین پرس: روحالله محمدخانی، سرپرست ادارهکل آموزش و پرورش استان قزوین، در جلسه شورای معاونان این ادارهکل بر ضرورت پیگیری دقیق برنامههای آموزشی، نظارت مستمر بر عملکرد نواحی و مناطق و تسریع در روند رفع مشکلات موجود تأکید کرد.
در این جلسه، موضوعات مختلفی از جمله وضعیت آموزشی مناطق، ساماندهی امور دانشآموزان، برگزاری امتحانات، ثبت نمرات، کتابرسانی، تشکیل اتاق وضعیت و برنامهریزی برای فعالیتهای پیشرو مورد بررسی قرار گرفت.
تأکید بر تشکیل منظم اتاق وضعیت در آموزش و پرورش قزوین
محمدخانی با اشاره به اهمیت تشکیل منظم اتاق وضعیت در سطح ادارهکل، نواحی و مناطق، خواستار پیگیری جدی این موضوع شد.
وی اظهار کرد: جلسات اتاق وضعیت باید بهصورت مستمر برگزار شود و آخرین وضعیت اجرای این جلسات در استان و مناطق مورد بررسی قرار گیرد.
به گفته سرپرست ادارهکل آموزش و پرورش استان قزوین، دسترسی به اطلاعات دقیق و بهروز از وضعیت مناطق میتواند به شناسایی سریعتر مشکلات و اتخاذ تصمیمهای مناسب برای رفع آنها کمک کند.
وی بر ضرورت ارائه گزارشهای دقیق از روند فعالیتها تأکید کرد و خواستار آن شد که مسئولان مربوطه، وضعیت مناطق را بهصورت مستمر رصد و گزارش کنند.
آسیبشناسی اقدامات گذشته برای ارتقای کیفیت فعالیتها
سرپرست ادارهکل آموزش و پرورش استان قزوین همچنین بر ضرورت آمادهسازی مقدمات برنامههای پیشرو تأکید کرد.
محمدخانی با اشاره به اهمیت بررسی عملکرد سال گذشته گفت: باید اقدامات انجامشده بهصورت دقیق آسیبشناسی شود و مشخص شود کدام بخشها نیازمند تقویت، اصلاح یا حمایت بیشتر هستند.
وی افزود: شناسایی نقاط ضعف و قوت اقدامات گذشته میتواند به برنامهریزی دقیقتر برای آینده کمک کند و زمینه ارتقای کیفیت فعالیتهای آموزشی و اجرایی را فراهم آورد.
نظارت جدی بر امتحانات و ثبت نمرات
محمدخانی با اشاره به نقش مهم سوابق تحصیلی در فرآیند کنکور، بر ضرورت توجه ویژه مدیران به امتحانات و ثبت نمرات تأکید کرد.
وی با بیان اینکه سوابق تحصیلی سهم قابل توجهی در فرآیند پذیرش دانشآموزان در دانشگاهها دارد، اظهار کرد: موضوع امتحانات، ثبت نمرات و کیفیت آموزشی باید با دقت و حساسیت ویژهای دنبال شود.
سرپرست ادارهکل آموزش و پرورش استان قزوین تأکید کرد که مدیران باید با نظارت مستمر، از بروز مشکلات در روند برگزاری امتحانات و ثبت اطلاعات تحصیلی دانشآموزان جلوگیری کنند.
تعیین تکلیف دانشآموزان باقیمانده در اولویت است
یکی دیگر از موضوعات مورد تأکید در این جلسه، پیگیری وضعیت دانشآموزانی بود که هنوز وضعیت آموزشی یا ثبتنامی آنها بهطور کامل مشخص نشده است.
محمدخانی با اشاره به ضرورت پیگیری موضوع کتابرسانی و تعیین تکلیف دانشآموزان باقیمانده، بر شناسایی دقیق وضعیت هر دانشآموز تأکید کرد.
وی گفت: نباید دانشآموزی وجود داشته باشد که وضعیت آموزشی و ثبتنامی او مشخص نباشد و این موضوع باید بهصورت ریشهای حل شود.
به گفته وی، بیتوجهی به این مسائل میتواند در مراحل بعدی از جمله ثبتنام، شرکت در امتحانات و ثبت نمرات مشکلات بیشتری ایجاد کند؛ بنابراین لازم است وضعیت تمامی دانشآموزان بهصورت دقیق بررسی و تعیین تکلیف شود.
گزارشهای روزانه برای شناسایی مناطق دارای مشکل
سرپرست ادارهکل آموزش و پرورش استان قزوین همچنین بر ارائه گزارشهای روزانه و پیگیری مستمر وضعیت نواحی و مناطق تأکید کرد.
وی خواستار شناسایی دقیق مناطقی شد که با مشکلات آموزشی یا اجرایی مواجه هستند و تأکید کرد رؤسای این مناطق باید در جریان مسائل قرار گرفته و برای رفع آنها اقدامات فوری انجام دهند.
محمدخانی افزود: مشکلات موجود باید در کوتاهترین زمان ممکن شناسایی و برای آنها راهکار عملی ارائه شود تا از انباشته شدن مسائل و ایجاد مشکلات جدید جلوگیری شود.
تأکید بر حضور مجموعه آموزش و پرورش در مراسم ملی
در بخش دیگری از این جلسه، محمدخانی با اشاره به برگزاری مراسم تشییع رهبر شهید، این برنامه را رویدادی ملی دانست.
وی با اشاره به حضور مردم در مناسبتهای ملی و قدردانی آنان از خدمتگزاران و ایثارگران، اظهار کرد که انتظار میرود مجموعه آموزش و پرورش نیز با تمام ظرفیت در این برنامه حضور داشته باشد.
جلسه شورای معاونان ادارهکل آموزش و پرورش استان قزوین در شرایطی برگزار شد که پیگیری مستمر وضعیت مناطق، رفع مشکلات آموزشی، ساماندهی امور دانشآموزان و ارتقای کیفیت فرایندهای آموزشی از جمله اولویتهای مورد تأکید مسئولان آموزش و پرورش استان قرار گرفت.
منبع خبری: اداره اطلاعرسانی و روابطعمومی آموزش و پرورش استان قزوین